CURSO PROPEDÉUTICO PARA EL APRENDIZAJE
AUTOGESTIVO EN UN AMBIENTE VIRTUAL 2017
ACTIVIDAD INTEGRADORA I
SEMANA
DE EVALUACIÓN 1
DEL
25 AL 30 DE JULIO DE 2017
Indicaciones:
I. Investiga
en que consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner
y contesta las siguientes interrogantes:
¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?
En lo
personal reconocí todas y cada una de las inteligencias, claro, en diferente
proporción. Puedo recalcar que las que más identifico en mí son:
Ø Inteligencia corporal-cinestésica:
Suelo tener equilibrio, destreza y coordinación, ya que practico natación y
snorkel, soy buena en las manualidades y me gusta bailar.
Ø Inteligencia espacial:
Tengo buena orientación, nunca me pierdo ya que se me graban las calles por
donde camino solo relacionando el tipo, color o forma de algún edificio
representativo sin necesidad de memorizar, tengo gusto por la fotografía de la
naturaleza y he pintado en óleo en algunas ocasiones.
Ø Inteligencia intrapersonal: Soy
muy autocritica, principalmente en disciplina y autoestima, cuando surge un
problema tiendo a reflexionar analizando
todos los panoramas, antes de tomar una decisión y la mayoría del tiempo suelo
tener la razón.
Ø Inteligencia naturalista: Esta
es la principal inteligencia con la que me identifico, ya que en mi trabajo es
indispensable la observación, experimentación y clasificación de todos los
elementos del medio ambiente, en especial la flora y fauna.
¿Piensas que la tecnología puede ayudarte
a desarrollarlas?
Claro, Gardner aseguraba que ''La irrupción de nuevas tecnologías
nos obliga a educar a los niños de una manera distinta'' para mí la tecnología
ayuda a motivar en el proceso de aprendizaje, ya que ofrece información de una
manera más personalizada y completa, en lo personal promueven mi creatividad e
imaginación, hay muchas aplicaciones y programas en la web que me ayudan a
desarrollar aquellas áreas que se me dificultan más, por ejemplo las
matemáticas.
¿Qué inteligencia te parece más importante
para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?
En mi
parecer son tres:
Ø Inteligencia lingüística: Indispensable
para poder expresar de una forma correcta lo que se desea transmitir en las
diferentes actividades del estudio en línea (autor-lector, profesor-estudiante).
Ø Inteligencia lógico-matemática: Se
necesitara para resolver los problemas que se generen en el camino del
estudiante en línea, de una manera efectiva y razonable, por medio de cálculos
numéricos, estadísticas y relaciones lógicas.
Ø Inteligencia espacial: permite
percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o
modificarlas, esta inteligencia estará presente en los gráficos, esquemas,
cuadros, mapas conceptuales y mentales, que realizara el estudiante en línea en
diferentes actividades.
¿Qué aspectos retomas de las sugerencias
del Perfil cognitivo? basada en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3:
Perfil cognitivo”.
Todas
las inteligencias están basadas en los procesos básicos del pensamiento:
Observación, comparación, relación, clasificación y descripción. Así también
estas se desarrollan por medio de las experiencias vividas. Dentro de estas
inteligencias ponemos en práctica estrategias y técnicas de estudio como son:
repetir, subrayar, esquematizar, realizar preguntas, deducir, etc.
II. Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado
al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices un FODA PERSONAL identificando tus
fortalezas, oportunidades, debilidades
y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.
III. Elabora un cronograma de actividades
semanales, en cual incluirás tus actividades cotidianas y tus horarios de
compromiso académico distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante las 24
horas al día. Incluye una
reflexión personal en donde expongas que actividades detectaste impiden cumplir
con tus compromisos académicos de manera óptima así como las alternativas de
solución que implementarás para lograr el éxito en tus metas.
Reflexión: Note que el domingo es el día en que menos me
dedico a estudiar, ya que siempre estoy fuera de casa, en la semana, quizá en
lugar de dedicarle una hora al ocio puedo cambiarlo por estudio y descansar 10 minutos
entre cada hora de este para no que no sea tedioso. A pesar de eso, considero
que el tiempo que dedico a mis compromisos académicos en la semana es óptimo y
mis actividades laborales y personales no presentan ningún problema.
