U3_S7_Act. 2. Elaboración de tablas y gráficas


Unidad 3. Gestión de información para la investigación
Sesión 7. Análisis y representación de la información
S7. Actividad 2: Elaboración de tablas y gráficas


Ejercicio 2. Con los datos obtenidos, creamos una tabla con las categorías: tipo, motivo, actividad, temporada, pago, etcétera. Anotamos las frecuencias.



Ejercicio 3. Elaboramos 4 tipos de gráficas o diagramas para representar los valores obtenidos.





Ejercicio 4. Análisis de las imágenes de las pirámides poblacionales: 

a) ¿qué sucede con la base?

Suceden situaciones importantes: La población infantil comienza a decrecer a partir del año 2000 y por el contrario, la población joven que está en transición a una etapa reproductiva comienza a crecer considerablemente, así también partir del 2015 se empieza a notar una disminución poblacional de personas de edad mayor.

b) ¿qué nos dice eso? 

Estas situaciones nos llevan a tres puntos de vista:

1.- Ocurre lo que llamamos Inercia Demográfica: las bajas tasas de natalidad actuales derivarán eventualmente en una creciente proporción de adultos mayores que elevarán el índice de dependencia conforme comienzan a retirarse los integrantes del bono demográfico. Un crecimiento poblacional rápido ha ocasionado que los prospectos económicos en muchas naciones no sean promisorios y muchas personas vivan en condiciones de pobreza, ya que al no aprovechar este bono demográfico dará puerta al desempleo masivo.

2.- Bono demográfico: derivado de la transición demográfica es suficiente para garantizar un mayor crecimiento económico. Las políticas públicas y sociales adecuadas son esenciales para lograr que la creciente fuerza laboral de los próximos años sea más productiva.

3.- Dependencia demográfica: En los próximos años, como consecuencia de lo anterior, se reducirá el índice de dependencia es decir bajo nivel de infantes y ansíanos.

c) Si tuviéramos que diseñar un proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional, ¿a qué sector de la población lo dirigiríamos para tener mayor impacto? toma en cuenta también la proyección al 2025 y 2050.

Dadas las estadísticas me enfocaría a la población de los 15 a los 50 para crear un proyecto donde se generen los empleos necesarios para la creciente población, y así aprovechar el bono demográfico, ya que solo así se potenciara la economía del país. De igual manera se necesitara un proyecto en políticas de salud pública para cuando esta población este en transición a edad avanzada que iran de los 51 años hasta los 100 o mas.


Ejercicio 5. Reporte sobre la evolución de la población en México a partir de las imágenes presentadas. 

a) ¿En qué año se registran más menores de 20 años?

En el año 2000

b) ¿en qué momento la mayoría de la población tendrá más de 60 años?

Del 2050 en adelante

c) ¿de qué nos habla eso? 

El bono demográfico habrá terminado y comenzara un gran ascenso en la mortalidad, esto debido a que los jóvenes en etapa reproductiva comienzan a disminuir su descendencia y se ha visto una alta demanda en la aplicación en los métodos anticonceptivos femeninos.


Reporte

El bajo crecimiento de la población coloca a México en las etapas más avanzadas de la transformación demográfica. Ello tiene dos vertientes: la transformación de la pirámide poblacional y la reducción en el índice de dependencia. La transformación de la pirámide representa mayor crecimiento de la población en edad de trabajar relativo a otros grupos de edad, el llamado bono demográfico, esto puede significar una mejora en la economía de México si el cambio demográfico es socialmente manejado correctamente. Una menor tasa de crecimiento poblacional, en conjunto con el bono demográfico, abre una ventana de oportunidad para elevar el crecimiento económico y revertir los niveles de pobreza. El problema se presenta cuando dicha ventana sólo dura de veinte a treinta años, después de ello comenzaran a retirarse crecientes números de personas del mercado laboral. En el periodo de transición, es fundamental que los gobiernos inviertan en la seguridad y salud social, para crear mejores empleo para mejorar la probabilidad de éxito del bono demográfico. Si no se es aprovechado el bono demográfico las bajas tasas de natalidad actuales derivarán en una mayor población adulta en necesidad de atención. Se debe incentivar la inversión y el ahorro y mejorar la calidad de la educación y los servicios de salud que son altamente esenciales para lograr que la creciente fuerza laboral de los próximos años sea más productiva. 



















U3_S7_Act 3.2 Esquemas, mapas conceptuales o diagramas: Flujograma


Unidad 3. Gestión de información para la investigación
Sesión 7. Análisis y representación de la información
Actividad 3 Esquemas, mapas conceptuales o diagramas

Ejercicio 2.- Elaborar un flujograma, con alguna herramienta virtual, a fin de describir las actividades implicadas en el proceso de investigación documental y de campo.


Los flujogramas son el método más extendido y popular para realizar el diseño gráfico de procesos, representar gráficamente las distintas etapas de un proceso y sus interacciones, para facilitar la comprensión de su funcionamiento de un proyecto u organización, por lo que se usara constantemente durante la Lic. de Políticas y Proyectos Sociales, ya que serán necesarios para esquematizar los procedimientos de los proyectos y actividades que se realicen durante y después de la licenciatura.






U3_S7_Act.3 Esquemas, mapas conceptuales o diagramas: infograma

Unidad 3. Gestión de información para la investigación 
Sesión 7. Análisis y representación de la información 
Actividad 3 Esquemas, mapas conceptuales o diagramas 

Ejercicio 1.- Elaborar una infografía sobre la carrera que deseamos estudiar.


La importancia de usar un organizador gráfico: Los organizadores gráficos son técnicas de estudio, formas, representaciones visuales, estrategias que ayudan a comprender mejor un texto, el uso de estos contribuye al logro de aprendizajes significativos, con el fin de orientar y fortalecer las actividades diarias de los estudiantes en los procesos de aprendizaje. Además promueve cambios en los estudiantes a medida que interactúan con los contenidos dentro y fuera del aula, aumentando la capacidad para resolver problemas, observar, analizar, reflexionar y aplicar lo aprendido. los organizadores gráficos son unos de los mejores métodos para desarrollar las habilidades de pensamiento, las técnicas de organización gráfica, formas gráficas de trabajar con ideas y de presentar diversa información, nos enseñan a procesar, organizar y priorizar nueva información.

How does your product stand out from the competition? Why should buyers use your product? de Mary Carmen

U3_S7_Act.1_Encuesta sobre preferencias turisticas

U3_S7_Act. 1_Análisis de datos recabados

Unidad 3. Gestión de información para la investigación

Sesión 7. Análisis y representación de la información

S7. Actividad 1: Análisis de datos recabados

Para reconocer nuestra manera de leer, extraer información y afrontar un texto, vamos a realizar un pequeño ejercicio en el cual tendremos que resolver un reto:



Equipo:
Agripina Agundis Zavala
Maria del Carmen Barrios Delgadillo
Maria Guadalupe Alvarado Jimenez

Nosotras iniciamos recolectando los datos específicos:

Son 4 amigos, dos hombres y dos mujeres. Ahora bien desglosamos cada una de las situaciones e iniciamos anotando las PALABRAS CLAVE para cada personaje según el orden de la lectura.

1.- La lectura dice que un hombre llevara ravioles, y que Fernando NO llevara el estofado, la primera hipótesis es que Fernando puede ser el que lleve ravioles.

2.- La señorita barrios está a dieta, solo comerá el platillo que ella misma prepare.

3.- Tina pide vegetales crudos a la persona que hará la ensalada por que le encantan, deducimos que como Barrios está a dieta es la que hará la ensalada, por lo tanto no es Tina y la que queda es Pamela, así tenemos a la primera persona: Pamela Barrios

4.- Diego y Ríos piensan que como la CHICA (Mujer) que va a cocinar el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente todos los platillos. Bien como pamela hará la ensalada, entonces deducimos que Tina hará el estofado. 

En el enunciado dice: ‘’Diego y Ríos’’; para deducir de quien es el apellido RIOS, tenemos en cuenta que ya tenemos a Pamela barrios, están hablando de Tina así que la descartamos, por lo tanto queda Fernando. Así tenemos a Fernando Ríos

5.- Rodríguez hará el pastel, le pregunto a Fernando y a tina de que sabor lo preferían. Nuevamente corroboramos que Rodríguez no le pregunto a pamela porque es la que está a dieta. Segundo, el hará el pastel por lo tanto Fernando es el hombre que llevara los ravioles y por ultimo menciona el nombre Fernando y Tina por lo tanto el apellido Rodríguez es de Diego.

De esta manera, el último apellido que queda es Vargas, el cual se le atribuye a Tina.
Palabras clave

MUJER: Pamela – Apellido Barrios está a dieta- ensalada
HOMBRE: Apellido Rodríguez – llevara pastel- diego
HOMBRE Fernando – no estofado – Apellido Ríos- Ravioles
MUJER: Tina – Estofado- Apellido Vargas

Nuestras conclusiones quedan de la siguiente manera:











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Actividad 3: Exposición de resultados.